Predrasude i dijalog - predstava Lakši put u srednjoj školi

KRUG (Kazališni Resursi za Učenje u Grupi) je zbir edukacijskih resursa iz prakse koji znanje razumije kao zajednički, dijaloški, emancipatorski i uvijek otvoren proces.

Ovaj je tekst dio nadopune priručnika za forum kazalište u radu s djecom i mladima i financiran sredstvima Grada Zagreba.

Predrasude i dijalog - predstava Lakši put u srednjoj školi U jednoj srednjoj školi u Zagrebu (Medicinska škola u Vrapču) imali smo forum teatar o položaju Romkinja u hrvatskom društvu. Nakon što smo prikazali predstavu “Lakši put” koja je prikazala svakodnevne prepreke s kojima se Romkinje susreću, od stereotipa, diskriminacije do neravnopravnosti u obrazovanju i zapošljavanju, započeli smo razgovor s učenicima što i podrazumijeva forum teatar. Učenici ove škole su bili vrlo otvoreni i iskreni kada je riječ o mišljenjima i stavovima prema romskoj zajednici. Bilo je iznenađujuće i pomalo neugodno čuti da neki od njih otvoreno priznaju predrasude i stereotipe prema Romima, u smislu da zaslužuju što im društvo “servira” jer je jednom učeniku, eto jedan Rom ukrao bicikl, drugi učenik je ispricao primjer o njegovom kolegi koji je bio pripadnik romske manjine kako nije bio redovit na nastavi te odustao od školovanja. Znajući da na forumima ljudi često uljepšavaju stvari, iz straha da nas ne razočaraju ili da budu politički korektni, nismo očekivali toliko iskrenosti.Taj trenutak nas je sve malo iskreno šokirao jer se pokazalo koliko često su ti stavovi duboko usađeni i koliko ih rijetko imamo priliku osvijestiti i preispitati. Osjećaj neugode i iznenađenja bio je prisutan jer se naša grupe nije nadala da će se takve stvari otvoreno izreći pred nama i nekako nam je bilo teško priznati koliko smo zapravo nedovoljno spremni suočiti se s vlastitim predrasudama, pa je ta otvorenost bila pomalo neugodnim za nas. Tijekom razgovora nakon predstave, ostala sam potpuno nemoćna i nisam znala kako najbolje reagirati na iskrenost učenika o njihovim predrasudama prema Romima. U tom trenutku, jedina stvar koja mi je bila na pameti bila je da pokušam ublažiti atmosferu i potaknuti pozitivan smjer razgovora. Željela sam da svi čujemo neke pozitivne priče i iskustva koja bi mogla razbiti tenzije i pokazati da Romi nisu samo dio nekih stereotipa, nego i ljudi s kojima smo mogli imati lijepe susrete odnosno iskustvo. Moj cilj je bio pomoći da razgovor postane otvoreniji i topliji, kako bismo zajedno mogli preispitati predrasude i potaknuti razumijevanje. Taj trenutak nemoći i pokušaj pronalaska rješenja bio je važan korak prema otvaranju prostora za istinu i promjenu. A, isto tako sam shvatila kako moram još poraditi na moju ulogu kuringe. U tom trenutku sam pretpostavila da barem jedan učenik ima pozitivno iskustvo s Romima i iskreno sam se nadala da će to podijeliti, kako bi i drugi mogli čuti i osvijestiti ljepše primjere. Nekoliko učenika je sa smiješkom i iskrenošću počelo pričati o lijepim trenucima i susretima – bilo da je riječ o osobi iz romske zajednice koja im je pomogla, zajedničkim školskim aktivnostima ili da su se družili s romskom djecom. Kad su se naposljetku pojavile te priče o pozitivnim susretima s Romima, bilo je jasno koliko je važno da takve perspektive iziđu na

vidjelo. One su pokazale da promjena možemo početi upravo od tih iskrenih, ljudskih iskustva.

Ova radionica nas je podsjetila kako je iskreni dijalog, s priznanjem stvarnih osjećaja i iskustava, ključ za rušenje predrasuda i stvaranje prostora za razumijevanje i poštovanje. Mi smo kao grupa zaključili da očito ima potrebe i prostora raditi s većinskom zajednicom kako bi izgradili inkluzivnije društvo.

Rosa Miletić je magistrica javne uprave iz Međimurja, porijeklom iz skromne obitelji. Članica je Centra za kazalište potlačenih, ROM HR-a i Savjeta za ljudska prava pučke pravobraniteljice.

Od malih nogu zanima je područje ljudskih prava, a danas se njihovim promicanjem i zaštitom aktivno bavi u praksi. Aktivna je u radu POKAZ-a i s mladima iz ROM HR-a, gdje metodom Forum teatra doprinosi osvještavanju načina i razmjera ugroženosti ljudskih prava romske zajednice u hrvatskom društvu. Njezin kontinuirani angažman u zaštiti najugroženijih skupina čini je predanom borkinjom za socijalnu pravdu.